Centre François-Michelle (préscolaire et primaire)

 MISSION 
Fort de son expertise professionnelle de pointe, le CFM accompagne des élèves de 4 à 21 ans vivant avec une déficience intellectuelle légère, en leur offrant un milieu de vie adapté et un parcours éducatif structurant qui favorise le développement de leur autodétermination et leur inclusion socioprofessionnelle.
 

VISION
Le CFM se projette comme un pôle d’excellence incontournable en formation dédiée aux jeunes avec une DIL et des troubles associés, reconnu pour son expertise et son approche pédagogique innovante et axée sur l’inclusion sociale.

STRATÉGIE DE SOUTIEN PERSONNALISÉ AUX ÉLÈVES
Une équipe de professionnels expérimentés et dévoués offre un soutien aux élèves lors des activités pédagogiques : psychologie, orthophonie, ergothérapie, éducation spécialisée, agent de liaison, agent de réadaptation, soutien pour la transition de l'école vers la vie active. 
 

LES ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES ET PARASCOLAIRES
La richesse du programme d’activités offert au CFM favorise le développement du sentiment d’appartenance, des habiletés sociales et de la confiance en soi.
Activités : Danse, arts, yoga, hockey-balle, sorties culturelles, voyage de fin d’année, etc.

PARTENAIRES POUR LE DÉVELOPPEMENT ET LE BIEN-ÊTRE DES ÉLÈVES 
En collaboration avec l’élève, ses parents, l’équipe-école et les partenaires externes, un plan d’intervention personnalisé est réalisé afin de soutenir l’élève dans ses apprentissages.

Pour les élèves de 16 à 21 ans, le plan de transition de l’école vers la vie active (TEVA) permet de mettre en place des stratégies favorisant l’inclusion du jeune dans la société.

TRANSPORT SCOLAIRE 
Les élèves bénéficient d’un transporteur scolaire expérimenté, sans frais, porte à porte, de l’école à la maison.

Préscolaire et primaire
De 4 à 12 ans, les élèves bénéficient d’un enseignement adapté et d’un accompagnement soutenu par une équipe multidisciplinaire engagée qui tient compte des besoins particuliers de chacun.

Secondaire 1 cycle
Pour les élèves âgés de 12 à 15 ans, nos enseignants privilégient une approche par projet afin de favoriser non seulement les apprentissages académiques, mais aussi le développement des compétences socioémotionnelles. Les élèves sont également initiés à l’utilisation du transport en commun.

Secondaire 2 cycle – FPT (Formation préparatoire au travail) 
Afin de répondre aux intérêts variés des élèves de 16 à 21 ans, le CFM offre plusieurs plateaux de travail à l’interne et des stages en entreprise. Un plan de transition personnalisé (TEVA) sur cinq ans facilite l’inclusion progressive des jeunes adultes dans la société, augmente leur niveau d’autonomie et prévient le décrochage scolaire.

À la fin de son parcours, l’élève peut recevoir un certificat en formation préparatoire au travail (CFPT) décerné par le ministère de l’Éducation.

Stages internes développant le niveau d’employabilité
- Traiteur La Boîte à lunch
- Café La Gourmandise
- Plateau d’horticulture Le Pouce vert
- Atelier-usine La Passerelle
- Atelier de reprographie La Repro

Stages externes favorisant l’inclusion sociale 
Le parcours scolaire comprend également des stages externes au sein d’une grande variété d’entreprises permettant aux élèves de développer de nombreuses compétences, de faire partie d’une équipe de travail et de développer leur niveau d’autonomie dans les transports en commun.