Description des tâches principales

 

Fonctions et responsabilités
 

  • Gestion de la console d’administration Google
  • Participer à la réalisation de mandats en technopédagogie relevant des différents services de l’organisation;
  • Collaborer à la mise en place de dispositifs technologiques en appui à l’enseignement et à l’apprentissage;
  • Coordonner le plan de formation continue du personnel enseignant et animer des séances de formation et d’information en lien avec le numérique en conseillant des méthodes pédagogiques innovatrices et des technologies éducatives appropriées;
  • Superviser l’organisation de l’enseignement à distance et voir à son bon fonctionnement;
  • Produire du matériel pédagogique à partir de techniques d’apprentissage efficaces et de formats technologiques innovateurs qui améliore l’expérience de l’apprenant dans les différents contextes de formations ou d’ateliers présentiels ou en ligne;
  • Implantation et gestion d’un processus permettant la gestion sécurisée d’évaluations en ligne;
  • Travailler de concert avec le technicien en informatique afin de régler les différents problèmes en lien avec le réseau lorsqu’ils se présentent;
  • Offrir un soutien technique informatique et technopédagogique aux élèves et aux enseignants;
  • Identifier les besoins en ressources matérielles et informationnelles nécessaires au bon fonctionnement des projets et des cours;
  • Effectuer une veille stratégique des recherches, progrès et innovations dans le domaine technologique et de la pédagogie pour faire en sorte que le milieu soit le mieux informé possible de ces développements;
  • Accompagner les nouvelles élèves de 2e à 5e secondaire dès leur arrivée dans l’appropriation des compétences de base (Gmail, Classroom, Puriportail, etc.)
  • Gestion des ordinateurs des élèves ayant un plan d’intervention
  • Mise à jour des livres numériques pour les élèves ayant un plan d’intervention
  • Offrir un soutien aux enseignants et aux élèves en lien avec les logiciels utilisés dans les plans d’intervention
  • Participer à divers comités portant sur la pédagogie;
  • Représenter le Mont
Qualifications et aptitudes requises

 

Qualifications minimales requises
 

Le technopédagogue doit :
 

  • Formation pertinente en technopédagogie ou tout autre domaine connexe;
  • Détenir au moins trois (3) années d'expérience pertinente en développement de contenus technopédagogiques;
  • Excellente connaissance des environnements numériques d’apprentissage pour supporter l’enseignement et l’apprentissage en technopédagogie;
Ce que nous offrons

 

Avantages sociaux bonifiés
 

  • Congés personnels;
  • Programme d’aide aux employés accessible à toute la famille;
  • Stationnement gratuit;
  • Régime d’assurance collective;
  • Régime de retraite du gouvernement provincial.