Description des tâches principales

 

  • Favoriser un environnement d’apprentissage bienveillant et inclusif qui aide les élèves à développer leurs compétences en français et à atteindre leurs objectifs scolaires. 
  • Reconnaître et répondre aux besoins variés des élèves de différents niveaux et horizons. 
  • Concevoir et mettre en œuvre des leçons et des activités stimulantes qui encouragent l’apprentissage actif et la motivation des élèves. 
  • Suivre les progrès des élèves, fournir une rétroaction constructive et tenir des dossiers précis des travaux et des évaluations. 
  • Planifier et organiser le matériel pédagogique afin d’assurer un programme de français cohérent et efficace. 
  • Établir des relations solides et de confiance avec les élèves, les parents et les collègues afin de soutenir le bien-être et la réussite globale des élèves.

 

AU-DELÀ DE LA SALLE DE CLASSE 

Sports et activités parascolaires 

Les membres du corps enseignant sont tenus de contribuer à au moins deux saisons sportives. 

Nous recherchons particulièrement des entraîneurs pour les programmes suivants : 

  • Hockey 
  • Soccer 
  • Basketball 
  • Volleyball 
  • Tennis 
  • Boot Camp 

En plus des activités sportives, les enseignants doivent : 

  • Animer des clubs et des activités d’enrichissement académique. 
  • Appuyer les sports intra-muros et les activités des maisons. 
  • Superviser les activités étudiantes et la programmation des fins de semaine. 

La participation des familles est encouragée, contribuant ainsi à créer une communauté forte et inclusive. 

Opportunités en résidence 

Le Collège Stanstead offre des rôles de vie en résidence ou de garde au sein de nos résidences étudiantes. Les responsables de résidence et les enseignants de garde contribuent à maintenir un environnement respectueux et bienveillant, tout en soutenant le développement social et émotionnel des élèves. Bien plus que de simples lieux de vie, nos résidences deviennent de véritables foyers pour les élèves et une expérience enrichissante pour les membres du corps enseignant. Les possibilités en résidence sont attribuées en fonction de l’expérience et des intérêts du personnel, tout en répondant aux besoins de la communauté scolaire.

Qualifications et aptitudes requises

 

  • Détenir un brevet d’enseignement du Québec ou être admissible à l’obtenir, ou posséder une qualification équivalente. 
  • Expérience dans l’enseignement du français au niveau secondaire. 
  • Démontrer de l’excellence et de l’innovation dans l’enseignement en classe, notamment par l’intégration de nouvelles technologies. 
  • Fort engagement envers le bien-être, la progression et l’engagement des élèves. 
  • Excellentes aptitudes interpersonnelles, de communication et de collaboration. 
  • Volonté d’enseigner à la fois au niveau FLS (français langue seconde) et FLM (français langue maternelle). 
  • Capacité à contribuer à la vie scolaire au-delà de la salle de classe, notamment par le sport, les clubs ou les programmes de maison.
  • Atout: Expérience dans une école indépendante ou un pensionnat. 
  • Atout: Bilinguisme.
Ce que nous offrons

 

  • Régime d’avantages sociaux complet, incluant l’assurance maladie, les cotisations à un régime de retraite et des congés payés. 
  • Salaire correspondant à l’échelle salariale du secteur public. 
  • Accès aux installations sportives 24/7. 
  • Possibilités de développement professionnel et d’évolution au sein d’un environnement à but non lucratif et bienveillant. 
  • Plan de repas (avantage imposable).