Description des tâches principales

 

  • Principalement, les interventions se feront auprès des élèves et des équipes du préscolaire et du 1er cycle;
  • Participe à l'élaboration et à la mise en application du plan de travail du service d'orthopédagogie;
  • Procède au dépistage et à l'évaluation des difficultés d'apprentissage de l'élève en utilisant les tests appropriés, recueille de l'information auprès des intervenants et des parents, effectue des observations dans différentes situations;
  • Est responsable, avec l'équipe multidisciplinaire, à l'élaboration et à la révision du plan d'intervention de l'élève;
  • Effectue les suivis auprès des élèves en classe, en sous-groupes et en individuel; 
  • Rédige des rapports d'expertise, d'évaluation, de bilan et d'évolution, de situation;
  • Conseille et soutient les intervenants scolaires en leur proposant des moyens d'intervention ou des activités appropriées à la situation de l'élève; 
  • Planifie, organise et anime des activités de formation;
  • Est responsable du suivi des élèves ayant recours aux aides technologiques;
  • Planifie et anime des activités en lien avec le passage préscolaire et primaire.
Qualifications et aptitudes requises

 

  • Baccalauréat en adaptation scolaire
  • Qualification légale, brevet d’enseignement
Ce que nous offrons

 

  • Régime de retraite RREGOP (même que celui du secteur public)
  • PAEF et télémédecine
  • Accès à un service de cafétéria avec menus équilibrés préparés sur place
  • Surveillances extérieures assumées par l’équipe des surveillants
  • Activités dynamiques et diversifiées assumées par la Vie étudiante et le Service des sports
  • Rabais sur les droits de scolarité des enfants fréquentant le Collège