Description des tâches principales

 

Comment l’ergothérapeute aide-t-il les jeunes dans leurs apprentissages ?

Le rôle de l’ergothérapeute à l’école Lucien-Guilbault au 2e cycle du secteur secondaire est de permettre aux élèves de participer et de s’engager dans les occupations scolaires et celles liées à leur insertion socioprofessionnelle. L’ergothérapeute intervient selon le modèle de la Réponse à l’Intervention (RAI), dans le cadre de la démarche de transition de l’école vers la vie active (TÉVA). L’ergothérapeute travaille en collaboration avec l’équipe-école et les partenaires externes pour aider les élèves à actualiser leur plein potentiel dans les environnements scolaire et socioprofessionnel. 

 

PRINCIPALES RESPONSABILITÉS

  • Accompagner l’équipe-école et les partenaires de l’externe;
  • Détecter et évaluer des élèves ciblés;
  • Colliger et analyser les informations spécifiques des élèves ciblés;
  • Participer à l’élaboration du plan d’intervention et de la TÉVA des élèves ciblés;
  • Planifier et mettre en œuvre des interventions spécifiques en ergothérapie pour un groupe classe, un sous-groupe ou un élève, sous sa responsabilité; 
  • Animer des ateliers en lien avec la santé et la sécurité;
  • Émettre des recommandations et identifier les mesures de soutien appropriées pour des élèves ciblés;
  • Accompagner des élèves ciblés en stage;
  • Participer aux rencontres (direction, rencontres interdisciplinaires, rencontre multi, rencontre de parents, etc.);
  • Participer activement aux activités de perfectionnement;
  • Conseiller la direction au besoin;
  • Se déplacer pour faire des visites en milieu de stage sur l’île de Montréal.
Qualifications et aptitudes requises

 

  • Faire preuve de professionnalisme et d’empathie;
  • Aimer travailler en équipe;
  • Maîtriser la langue française, à l’oral et à l’écrit;
  • Faire preuve de flexibilité et avoir de bonnes capacités d’adaptation;
  • Faire preuve d’autonomie et d’initiative dans la maîtrise de ton nouveau rôle;
  • Être membre en règle de l’Ordre des ergothérapeutes du Québec;
  • Avoir de l’expérience ou avoir suivi de la formation en lien avec l’ergothérapie en milieu scolaire (un atout);
  • Détenir un permis de conduire valide ainsi qu’une voiture (un atout).
Ce que nous offrons

 

  • Un contrat de remplacement d’octobre 2026 à janvier 2028;
  • Un horaire de travail de 35 heures par semaine;
  • Un salaire annuel, selon expérience, entre 57 492 $ et 105 469$ ;
  • 20 journées de vacances;
  • 7 journées maladies payables;
  • Un remboursement de 50% de ta cotisation à l’ordre professionnel;
  • Un programme d’assurances collectives;
  • Un programme d’aide aux employés et aux familles;
  • Rabais mensuel sur le transport collectif;
  • Un régime de retraite à prestations déterminées (RREGOP);
  • La possibilité de collaborer avec 3 autres ergothérapeutes qui œuvrent dans l’école;
  • Un guide de pratique élaboré pour orienter le rôle de l’ergothérapeute à l’école Lucien-Guilbault;
  • L’implication au sein de l’équipe interdisciplinaire de l'école;
  • Service de mentorat dès l’intégration;
  • Formations payées;
  • Possibilité de faire du télétravail;
  • Une équipe dynamique avec la main sur le cœur.