Description des tâches principales

  • Évaluer les besoins des élèves en matière d’apprentissage et de fonctionnement scolaire.
  • Élaborer, mettre en œuvre et suivre les plans d’intervention individualisés.
  • Offrir un soutien direct aux élèves, en petits groupes ou en individuel, selon les besoins.
  • Collaborer étroitement avec les enseignant·es, les professionnel·les et les parents pour favoriser la réussite éducative.
  • Participer aux rencontres multidisciplinaires et aux comités de suivi.
  • Concevoir et adapter du matériel pédagogique en fonction des profils d’apprentissage.
  • Assurer un suivi rigoureux des progrès des élèves et rédiger les bilans nécessaires.
  • Contribuer à la promotion d’un climat scolaire inclusif et bienveillant.
Qualifications et aptitudes requises
  • Diplôme universitaire en orthopédagogie, en adaptation scolaire ou en éducation (baccalauréat ou maîtrise).
  • Expérience pertinente auprès d’élèves du secondaire (un atout).
  • Excellente connaissance des troubles d’apprentissage, des stratégies d’intervention et des outils d’évaluation.
  • Maîtrise du français oral et écrit.
  • Capacité à travailler en équipe, à faire preuve d’empathie et de rigueur professionnelle.
  • Sens de l’organisation, autonomie et discrétion.
  • Engagement envers la réussite éducative et le développement global des jeunes.
Ce que nous offrons
  • Régime retraite RREGOP
  • REER collectif disponible
  • Assurances complètes
  • Télémédecine pour tous nos employés
  • Programme d'aide aux employés et à leur famille (PAEF)
  • Salaire équivalent au secteur public
  • Possibilité de télétravail
  • Plusieurs semaines de congé
  • Rabais sur les frais de scolarité (selon les conditions)