Description des tâches principales

 

Ce que vous ferez au sein de notre organisation :
 

  • Intervenir lorsque requis, individuellement ou en petits groupes;
  • Tenir à jour le dossier des élèves; produire les rapports afférents, lorsque requis;
  • En collaboration avec l’enseignant, participer à certaines activités éducatives, soit en accompagnement ou en observation;
  • Évaluer les besoins des élèves et soutenir la mise en place d’outils technologiques adaptés afin de compenser leurs difficultés;
  • Procéder à l’évaluation du langage oral et écrit des élèves ciblés;
  • Agir comme personne-ressource auprès des enseignants, des parents et de la direction en regard des liens à faire entre l’intervention en orthophonie et les apprentissages scolaires;
  • Participer aux rencontres multidisciplinaires, de PI, ou toutes autres rencontres pertinentes;
  • Participer à divers comités visant la bonne marche ou le développement du Centre tels : admission, perfectionnement, autre;
  • Établir et maintenir des liens actifs avec les divers partenaires.
Qualifications et aptitudes requises

 

Ce que vous devrez avoir pour travailler avec nous :
 

  • Être membre en règle de l’Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec;
  • Connaissance ou intérêt de la déficience intellectuelle, un atout important.
Ce que nous offrons

 

Ce que nous avons à vous offrir :

  • Salaire selon les échelons gouvernementaux;
  • Régime de retraite (RREGOP);
  • Équipe d’orthophonistes et équipe multidisciplinaire;
  • Heures supplémentaires reconnues, télétravail possible (rédaction).