Description des tâches principales

 

  • Assurer la supervision quotidienne de la salle de ressources pour tous les élèves présents ;
  • Accompagner les élèves en travail individuel en veillant à ce qu’ils soient engagés dans leur tâche et disposent du matériel nécessaire ;
  • Offrir du soutien en français aux élèves de secondaire 1 et 2 en petits groupes, à raison de 6h au total par cycle pour les deux niveaux ;
  • Intervenir auprès de certains élèves présentant des difficultés importantes en lecture et en écriture en français dans le cadre de séances ciblées ;
  • Superviser les élèves lors des évaluations effectuées en salle de ressources ;
  • Soutenir les élèves dans l’utilisation de WordQ et Antidote durant leurs évaluations ;
  • Gérer le calendrier des salles isolées lors des demandes de réservation ;
  • Communiquer avec les enseignants afin d’obtenir les examens à l’avance et leur remettre les copies une fois les évaluations terminées ;
  • Partager avec l’équipe ressource les observations pertinentes concernant les élèves ;
  • Participer à la surveillance des examens de mi-année et de fin d’année ;
  • Collaborer activement au bon fonctionnement et à l’entraide au sein de l’équipe ressource ;
  • Effectuer toute autre tâche connexe selon les besoins de l’école.Qualifications
  • Assurer la supervision quotidienne de la salle de ressources pour tous les élèves présents ;
  • Accompagner les élèves en travail individuel en veillant à ce qu’ils soient engagés dans leur tâche et disposent du matériel nécessaire ;
  • Offrir du soutien en français aux élèves de secondaire 1 et 2 en petits groupes, à raison de 6h au total par cycle pour les deux niveaux ;
  • Intervenir auprès de certains élèves présentant des difficultés importantes en lecture et en écriture en français dans le cadre de séances ciblées ;
  • Superviser les élèves lors des évaluations effectuées en salle de ressources ;
  • Soutenir les élèves dans l’utilisation de WordQ et Antidote durant leurs évaluations ;
  • Gérer le calendrier des salles isolées lors des demandes de réservation ;
  • Communiquer avec les enseignants afin d’obtenir les examens à l’avance et leur remettre les copies une fois les évaluations terminées ;
  • Partager avec l’équipe ressource les observations pertinentes concernant les élèves ;
  • Participer à la surveillance des examens de mi-année et de fin d’année ;
  • Collaborer activement au bon fonctionnement et à l’entraide au sein de l’équipe ressource ;
  • Effectuer toute autre tâche connexe selon les besoins de l’école.
Qualifications et aptitudes requises

 

Nous recherchons avant tout une personne humaine, engagée et à l’aise avec les adolescents, capable de créer un lien de confiance et de les accompagner au quotidien dans leur réussite.

Qualités personnelles 

  • Excellente capacité à établir des relations positives avec les adolescents
  • Approche bienveillante, patiente et encourageante
  • Capacité à motiver les élèves et à maintenir leur engagement dans les tâches
  • Sens de l’écoute et bonne compréhension des besoins des jeunes
  • Attitude proactive, débrouillarde et flexible
  • Bon sens de l’organisation et capacité à gérer plusieurs tâches à la fois
  • Esprit d’équipe et facilité à collaborer avec les enseignants et le personnel scolaire

Utilisation de la technologie

  • Aisance avec les outils technologiques
  • Capacité à accompagner les élèves dans l’utilisation de logiciels d’aide comme WordQ et Antidote
  • Confort avec les plateformes numériques (documents, gestion d’examens, communication)
Ce que nous offrons

 

Avantages Sociaux des écoles Azrieli

  • Rénumération des enseignants selon l'échelle salariale.
  • Participation au régime de retraite.
  • Prestation d'assurance collective (santé, dentaire, ILD et vie).
  • Programme de fidélisation.
  • Possibilités de développement professionnel.
  • Ordinateur portable fourni.
  • Jours de congé pour les fêtes juives.