Défi 6 X 6
Projet en un coup d’œil
Le Défi 6×6, c’est un sprint créatif où des équipes relèvent des défis bien réels proposés par six partenaires engagé.es. Lors d’une immersion de six jours, chaque équipe doit trouver une solution innovante via une démarche structurée (découvrir, concevoir, expérimenter, raconter, démontrer, reconnaître) pour répondre à un défi ambitieux. Il y a six équipes par défi, chacun proposé par un partenaire. Exemple de défi : en 2025, l’Institut de cardiologie, après avoir constaté le stress des patients généré par le processus d’orientation, a proposé de créer une solution numérique innovante qui guide efficacement les patients et leur famille tout au long de leur parcours de soins, du domicile à l’hôpital, et entre les services de santé.
Changement souhaité
Beaucoup d’élèves perçoivent l’école comme déconnectée du réel : ils apprennent des notions, mais ont peu d’occasions de les appliquer dans des situations complexes, avec des contraintes, des publics et des enjeux concrets. Le Défi 6x6 répond à ce besoin en créant un pont direct avec le monde professionnel québécois, tout en donnant un cadre sécurisant pour oser, tester et apprendre de ses erreurs. Le projet vise aussi un enjeu majeur : renforcer la motivation et la persévérance en rendant l’élève utile, visible et responsable. Il développe les six compétences globales (créativité, pensée critique, collaboration, communication, citoyenneté, courage) qui soutiennent la réussite.
Caractère innovant du projet
Le Défi 6x6 transforme la semaine d’école en « studio » d’innovation : des défis réels, portés par des partenaires de terrain, remplacent les exercices scolaires fermés. Le projet développe les 6C (citoyenneté, créativité, collaboration, communication, pensée critique, courage) plutôt que la seule restitution de contenus. La démarche en six étapes structure un sprint de conception créative (design thinking) complet (idéation → prototypage → pitch) avec mentorat, itérations rapides et deux rondes de pitch, ce qui professionnalise l’expérience. Les élèves gagnent en agentivité, et l’interdisciplinarité devient concrète : ils/elles recourent à des savoirs variés pour livrer une solution testable, présentable et utile.
Étapes de réalisation
1) Préparation : recrutement des partenaires, codesign des défis (contexte, contraintes, résultats attendus), formation des enseignant.es à la démarche et logistique des locaux.
2) Jour 1 – Découvrir : lancement, dévoilement des équipes (six équipes de quatre ou cinq élèves par défi) et des défis par les partenaires, attribution des rôles, compréhension de la problématique, recherche, empathie (développement des personas) et analyse des besoins.
3) Jour 2 – Concevoir : recherche, idéation (divergence/convergence), matrice de priorisation, fiche conceptuelle, choix de pistes et plan d’expérimentation.
4) Jour 3 – Expérimenter : prototypage itératif, mentorat et ajustements.
5) Jour 4 – Raconter : itérations finales, artefacts et préparation du pitch.
6) Jour 5 – Démontrer : deux rondes de pitch, mentorat et ajustements.
7) Jour 6 – Reconnaître : pitch final, évaluation par le jury et célébrations.
Résultats et impacts
Édition 2025 : 150 élèves ont vécu une immersion intensive, produisant des prototypes et des présentations pour répondre à des défis réels. Les partenaires ont évalué les solutions comme jurys et les coachs ont offert une rétroaction de terrain, ce qui a rehaussé la qualité des livrables. Chez les élèves, les observations récurrentes portent sur un engagement élevé, une meilleure aisance à communiquer en équipe, et une capacité accrue à trouver des solutions innovantes. Des indicateurs quantitatifs (participation, livrables, évaluations des jurys, auto- et coévaluations) sont compilés à chaque cohorte.
Conseils pour implanter ce projet
Pour répliquer le Défi 6x6, il faut : 1) un bloc-temps protégé de six jours et une équipe-école engagée (direction et enseignant.es); 2) un réseau de partenaires externes : six prêt.es à proposer des défis réels et à intervenir au lancement et lors du pitch final, et six mentor.es externes prêt.es à intervenir deux fois lors du processus pour donner des rétroactions constructives aux équipes; 3) une démarche en six étapes avec des livrables bien définis; 4) une grille d’évaluation partagée (6C + qualité de la solution); 5) une logistique de locaux. Le guide partenaire et les gabarits des différents défis permettent une implantation rapide avec ajustements au contexte local.