Horizon 2030 École-Famille

Près de 150 personnes réunies à Trois-Rivières pour renforcer le dialogue école-famille

Trois-Rivières, 29 janvier 2026 – La Fédération des établissements d’enseignement privés (FEEP) a tenu, les 28 et 29 janvier 2026, l’événement Horizon École-Famille, réunissant près de 150 personnes issues du milieu scolaire, dont des gestionnaires, autour des enjeux actuels liés à la collaboration entre l’école et les familles.

Dans un contexte où les profils parentaux évoluent, où les attentes sont parfois élevées, implicites ou difficiles à exprimer, et où les équipes-écoles doivent continuellement trouver l’équilibre entre bienveillance et limites, l’événement visait à mieux comprendre l’évolution des relations école-famille au Québec et à clarifier les attentes réciproques afin de favoriser une vision partagée.

À travers les conférences et les ateliers, Horizon École-Famille 2026 a permis aux participantes et participants de développer des réflexes de communication qui apaisent, d’explorer l’écoute empathique, l’auto-empathie et la co-création d’ententes réalistes, ainsi que de réfléchir à des façons concrètes de transformer les tensions et les conflits en leviers de collaboration.

La programmation comprenait trois conférences avec Nancy Doyon, Guillaume Lanctôt-Bédard et Louis T, ainsi que quatre ateliers pratiques abordant notamment la communication non violente, la gestion des conversations difficiles, la prévention et la gestion des conflits et la navigation à travers les encadrements légaux, dans une approche à la fois humaine, structurée et pragmatique.

Par la qualité des échanges et la profondeur des réflexions, Horizon École-Famille 2026 a confirmé la pertinence de créer des espaces où l’on prend le temps d’écouter pour comprendre, de nommer les enjeux avec lucidité et de renforcer une alliance éducative authentique, au bénéfice de la réussite et du bien-être des élèves.

À propos de la série Horizon
La série Horizon, portée par la FEEP, propose des événements de réflexion et d’inspiration destinés aux gestionnaires et aux personnes œuvrant au sein du milieu scolaire. Chaque édition aborde un enjeu structurant de l’éducation en misant sur le dialogue, l’analyse des pratiques et l’outillage concret, afin de soutenir des approches adaptées aux réalités actuelles des établissements et de favoriser une amélioration continue des pratiques.