Description des tâches principales

 

1. Enseignement – Cultiver la maîtrise et la confiance

  • Enseigner le français langue seconde (Sec 3 – 1 groupe)
  • Assumer possiblement un cours à option
  • Concevoir des situations d’apprentissage rigoureuses et signifiantes
  • Différencier l’enseignement pour soutenir la progression de chacun
  • Intégrer les technologies éducatives de manière réfléchie
  • Maintenir des attentes élevées, dans un climat respectueux et stimulant

 

2. Vie étudiante – Faire vivre l’expérience COI

  • Superviser les élèves dans un esprit de présence éducative active
  • Participer aux sorties éducatives, projets communautaires et à au moins deux voyages de plein air annuels
  • Diriger ou codiriger quatre activités parascolaires ou sportives (≈ 40 h/an)
  • Contribuer à créer un environnement où les élèves développent autonomie, responsabilité et esprit d’équipe
  • Assurer la suppléance au besoin

3. Communauté – Construire ensemble

  • Participer activement aux comités et événements de l’école
  • Collaborer étroitement avec les équipes pédagogiques et administratives
  • Appliquer les règlements avec cohérence, justice et bienveillance
  • Agir comme ambassadeur des engagements du COI en matière d’inclusion, de durabilité et d’engagement communautaire

 

 

 

Qualifications et aptitudes requises

 

Nous cherchons un éducateur ou une éducatrice qui :

  • Détient un baccalauréat en enseignement du français langue seconde (ou langue d’enseignement) et un brevet valide du Québec
  • Voit l’implication parascolaire comme une extension naturelle de son rôle éducatif
  • Fait preuve de leadership pédagogique et d’intégrité professionnelle
  • Maîtrise les outils numériques et l’évaluation rigoureuse
  • Communique clairement en français (et adéquatement en anglais)
  • Travaille en équipe avec ouverture et professionnalisme
  • S’engage à apprendre, à innover et à contribuer à une culture d’amélioration continue

 

 

Ce que nous offrons

 

 Conditions de travail :

  • Salaire établi selon l’échelle salariale du secteur public. (Échelle 2107)
  • Participation au RREGOP (plan de retraite gouvernemental du secteur public).
  • Groupes d’environ 24 élèves.
  • Régime d’assurances collectives concurrentiel (vie, santé, dentaire).
  • Accès au Programme d’Aide aux Employés (PAE) et de Télémédecine.
  • Participation facultative au RÉER collectif du Collège.
  • Réduction des frais de scolarité pour les enfants des employés fréquentant le Collège.
  • Plan repas (dîners complets) à la cafétéria du Collège.
  • Subvention partielle des coûts liés aux activités physiques.
  • Formation professionnelle encouragée et soutenue par la direction.