Description des tâches principales

 

Bien qu’une grande partie du travail soit déléguée, la direction générale a la responsabilité ultime et générale d’assurer la bonne gestion des affaires de l’École et de promouvoir l’excellence opérationnelle dans tous les aspects et fonctions. Les responsabilités clés incluent :

 

Leadership et relations avec le conseil

  • Conseiller et informer le conseil d’administration (CA) pour l’exécution de ses responsabilités.
  • Diriger la planification stratégique et engager le CA dans son développement.
  • Recommander les budgets d’exploitation et d’investissement pour approbation.
  • Fournir des rapports clairs et des tableaux de bord pour le suivi des performances.
  • Fixer des objectifs annuels pour la performance du directeur en collaboration avec le CA.
  • Définir des objectifs de collecte de fonds avec le CA et le Bureau de l’avancement.
  • Superviser les campagnes (fonds annuel, capital, dons planifiés, événements).
  • Développer les relations avec donateurs et anciens élèves.
  • Encadrer les efforts de bénévolat

Avancement et collecte de fonds

Relations avec les parties prenantes

  • Agir comme ambassadeur et porte-parole de l’École.
  • Maintenir des systèmes de communication interne et externe efficaces.
  • Gérer les relations publiques et médias.
  • Préserver des relations solides avec organismes d’accréditation et autorités.

Opérations scolaires

  • Assurer la gestion quotidienne et la conformité budgétaire.
  • Superviser finances, inscriptions, ressources humaines et négociations.
  • Garantir santé, sécurité, protection de l’enfance et gestion des risques.
  • Superviser bâtiments, technologies, projets de construction et achats majeurs.
  • Maintenir excellence académique et conformité légale.
  • Superviser programmes, évaluations, interventions et soutien.
  • Embaucher, évaluer et développer le personnel enseignant.
  • Optimiser environnement d’apprentissage et partenariats avec parents.
  • Promouvoir bien-être et sécurité des élèves.
  • Superviser activités parascolaires, discipline et soutien académique.
  • Favoriser une culture étudiante saine et organiser événements scolaires.
  • Superviser recrutement, marketing, site web et processus d’admission.
  • Gérer programmes d’aide financière et bourses.
  • Mettre en œuvre un plan pour obtenir et maintenir l’accréditation.

Enseignement et apprentissage

Vie étudiante

Admissions, marketing et aide financière

Accréditation

Assurer conformité avec les normes et relations avec le ministère.

Qualifications et aptitudes requises

 

Le comité de sélection reconnaît les défis et la complexité du poste, et est conscient qu’aucune candidature ne possédera l’ensemble des compétences et attributs dans la même mesure; cependant, les antécédents, l’expérience et les qualités personnelles suivants seront recherchés et évalués chez les candidatures.

Leadership et vision

  • Inspirer la communauté à viser l’excellence dans tous les domaines.
  • Anticiper les tendances et guider l’organisation dans un contexte de changement rapide.
  • Communiquer efficacement la mission et les valeurs de l’École.

Leadership éducatif

  • Passion pour l’éducation et expérience comme leader et mentor d’enseignants.
  • Solide bagage académique et expertise en enseignement, administration et gestion.
  • Compréhension des besoins spécifiques des élèves (soutien académique et comportemental).
  • Perspective mondiale favorisant l’ouverture et la citoyenneté internationale.

Compétences en gestion administrative

  • Expérience en gestion financière et optimisation des ressources.
  • Développement et mise en œuvre de stratégies d’admission et de marketing alignées sur la vision.
  • Engagement envers la gouvernance transparente et collaborative.
  • Suivi rigoureux des objectifs et communication régulière avec le conseil d’administration.
  • Capacité à déléguer, motiver et responsabiliser les équipes.
  • Construction d’une culture de philanthropie et gestion du changement avec courage et discernement.

Qualités personnelles

  • Style relationnel équilibré, empathique et orienté vers la résolution de problèmes.
  • Intégrité, respect et capacité à inspirer loyauté.
  • Excellentes compétences en communication et écoute.
  • Énergie, endurance, gentillesse et sens de l’humour.
  • Maîtrise du français et de l’anglais.

 

 

 

 

Ce que nous offrons

 

Une culture inclusive, encourageante, collaborative et innovante. Chacun des efforts -de la structure de l’École à la façon dont les cours sont organisés- est conçu pour éliminer les obstacles indésirables qui se dressent sur le chemin de l’apprentissage.

 

Dans son approche de l’apprentissage, l’École intègre les dernières recherches en neurosciences et en psychologie et transmet à ses enseignants la formation pratique et les outils éprouvés dont ils ont besoin pour créer des conditions d’apprentissage optimales pour leurs élèves.

 

Une opportunité d’inspirer une équipe dynamique et solidaire qui contribue à changer le visage de l’enseignement et de l’apprentissage.