Description des tâches principales

 

Votre rôle : 

L’enseignante, l’enseignant :

  • Utilise des stratégies d’enseignement différentes et différenciées;
  • Rend l’élève autonome, impliqué, responsable de ses apprentissages (autorégulé);
  • Favorise l’engagement et la mobilisation de l’élève;
  • Priorise les situations d’apprentissage motivantes;
  • Intègre les matières (interdisciplinarité);
  • Stimule leurs sens et amène les élèves à créer.

Autant d’éléments décuplés par l’utilisation des nouvelles technologies.

 

Description de la tâche d’enseignement 
(Maximum de 58 périodes de présentation de cours)    Périodes / cycle 18 jours 
2 gr. Géo-histoire/ 1 gr. CCQ  S2    29
1 gr. Entrepreneuriat et créativité S5    9
Périodes décloisonnées rotatives– Conscience globale S2    2.5
Cette tâche pourrait être morcelée pour favoriser l’affectation.    
TOTAL :     50 périodes 83.3333 %
 

Description des tâches prioritaires – 1 période équivaut à 1,5 de travail (Minimum 2 périodes)    Périodes / cycle 18 jours
Mentorat     2.5 
Leader TIC    7
  
 

Qualifications et aptitudes requises

Pour faire partie de notre équipe : 

  • Autorisation légale d’enseigner émise par le MEQ;
  • Baccalauréat en enseignement préscolaire, primaire ou Baccalauréat en enseignement au secondaire dans le champ disciplinaire approprié. 
Ce que nous offrons

 

Notre offre : 

  • Un régime de retraite à prestation déterminé (RREGOP)
  • Des avantages sociaux et une équipe passionnée