Description des tâches principales

 

  • Participer à l’élaboration, à la mise en œuvre et à l’évaluation du projet éducatif ;
  • Participer à l’élaboration des politiques et des procédures organisationnelles;
  • Participer aux rencontres de l’Association de parents;
  • Collaborer à l’organisation et à la réalisation des journées pédagogiques;
  • Assurer la gestion des dossiers d’élèves des niveaux sous sa responsabilité : résultats, assiduité, encadrement, motivation, persévérance scolaire, etc.;
  • Participer aux rencontres avec les enseignants et les intervenants pour chacun des niveaux (suivi des élèves en difficultés scolaires, comportementales ou psychosociales et mise en place de moyens pour assurer leur réussite);
  • Planifier et coordonner l’élaboration et la mise en œuvre des plans d’interventions des élèves sous sa responsabilité;
  • Assurer les suivis aux parents, en collaboration avec les enseignants et l’équipe multidisciplinaire en favorisant la collaboration école-famille;
  • Assurer la coordination, la supervision et l’évaluation des activités de la vie étudiante ou des services éducatifs complémentaires (selon les dossiers confiés) et participer au développement de ces secteurs;
  • Superviser et évaluer le personnel des secteurs sous sa responsabilité;
  • Administrer les budgets des secteurs sous sa responsabilité;
  • Assurer l’actualisation du Code de vie du Collège et des moyens facilitant sa mise en œuvre;
  • Planifier et coordonner l’offre de voyages pour les élèves des niveaux sous sa responsabilité ainsi que des galas de reconnaissance;
  • Accomplir toutes autres tâches connexes que lui confie la direction des services éducatifs et de l’innovation. 
Qualifications et aptitudes requises

 

Aptitudes personnelles et compétences professionnelles

  • Leadership assumé et mobilisateur;
  • Capacité d’analyse et compréhension des besoins des élèves;
  • Aptitude à gérer les ressources humaines avec respect et rigueur;
  • Engagement envers l’équité, l’inclusion et le bien être des élèves;
  • Capacité de gestion : la planification, l’organisation, la direction et le contrôle (PODC);
  • Aptitude à proposer, susciter, gérer et soutenir le changement;
  • Bonne maîtrise du français à l’écrit et à l’oral.
  • Sens politique et éthique;

 

Qualifications requises

  • Baccalauréat en sciences de l’éducation ou grade universitaire de 1er cycle dans un champ d’études approprié sanctionnant un programme d’étude d’une durée minimale de trois (3) ans ou occuper un emploi de cadre scolaire;
  • Cinq (5) années d’expérience pertinente;
  • Autorisation permanente d’enseigner délivrée par le ministre de l’Éducation (brevet d’enseignement);
  • Diplôme d’études universitaires de 2e cycle en gestion scolaire (ou en voie d’obtention), sera considéré un atout. 
Ce que nous offrons

 

  • Rémunération applicable selon les conditions salariales du Conseil du trésor, Classe 7;
  • 25 jours de vacances après une année à l'emploi;
  • Régime de retraite à prestations déterminées (RRPE);
  • Régime d’assurances collectives;
  • Programme d’aide aux employés et à la famille;
  • Service de cafétéria avec repas chauds;
  • Stationnement gratuit et accès facile au transport en commun;
  • Banque de maladie et de congé pour responsabilités familiales;
  • 17 jours fériés, incluant 10 jours de congés durant la période des fêtes;
  • Environnement de travail dans un milieu scolaire de prestige;
  • Possibilité de réduction des frais de scolarité pour la famille immédiate;
  • Club social actif.